真好，爸爸送我一盏台灯，我把它放在了我的小书桌上，那是台灯美丽的家。
台灯上，有两个蘑菇，所以，我给它取名叫“蘑菇灯”。蘑菇灯上的两个蘑菇，头上紫是色的，缝隙里还有珍珠似的白色的小点儿；漂亮极了。它们一大一小，就像一对母子，紧紧地靠在一起。小蘑菇的手里拿着一个表，另一个手里拿着一个纸筒，纸筒上还有三个转轮，一个可以调节时间，一个可以定时，还有一个可以调节台灯的亮度。大蘑菇的双手里各拿着一个长约十五厘米的灯棍儿，好看极了。
白天，我去上学，它就在家里休息；下午，我回到家，它就陪我写作业、看书。
这真是一盏漂亮的“蘑菇灯”！
文中作者对蘑菇灯的外貌进行了描写，内容充实，表达了作者对蘑菇灯的喜爱之情。文章的行文采用总分总的结构，层次清晰有条理，首尾呼应，突出主题；对蘑菇灯的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“蘑菇灯上的两个蘑菇，头上紫是色的，缝隙里还有珍珠似的白色的小点儿；漂亮极了。”
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